【課程評價】111–1 個體經濟學 宋玉生

這是我上過最迷的大學課程沒有之一

📌 短評
📌 加簽方式
📌 上課教材
📌 授課內容
📌 教學方式
📌 評分佔比
📌 作業、考試方式
📌 修課心得

1. 短評

⭐甜度：3/5

⭐涼度：5/5

⭐扎實度：0/5

⭐想要躺者甚麼都不做就可以過關：5/5

⭐想學東西：2/5

2. 加簽方式

貌似全簽，一定不會超過最大容納人數。

3. 上課用書

Hal R. Varian — Intermediate microeconomics with calculus [first edition]

因為根本沒有人要用這本with calculus的，所以只停留在2014年出的第一版，老師那時候說不用caluclus的也行，只要作者是她就好。

4. 授課內容

基本上跟經原一樣，扎實度甚至是晶圓的1/10，經濟系個經的1/100，上半學期完全是在教個經原教過的東西，進度甚至比傳統經原慢，下學期才開始帶到課本的精華內容，但也是淺嚐即止。

上半學期遠距，本來要上滿三小時的課程他可以放4、50分鐘的影片，語速還可以至少調二倍數，基本上是甚麼都沒有教，而下半學期改回實體，老師在刻意調慢他的講課速度，一個基本的觀念可以重複講N次，上課進度緩慢，基本上沒有人在聽他講課，而這件事情發生的原因主要跟之後講的考試方式有關。

5. 教學方式

口述搭配投影片，他投影片算是很完善，但就是你可以看到老師在解釋「慢慢變動到最佳解」的過程中用掉二十張投影片這樣。

BTW老師雖然有資工專長但是完全不會用COOL，他唯一會的事情就是把所有東西蝦雞掰丟到COOL上，我們要到文件裡面一個個慢慢挑，他完全不會用週數來區隔不同的上課內容，此人相當牛逼，看起來就是不會也不想學而已。

6. 評分方式

期中期末相加除以二。

7. 期中、期末考方式

這位教授的腦袋迴路不正常。

期中考表定三小時，九點開始考老師七點直接放在COOL裡面，內容是高中生都會的那種程度，就算認真寫需要的時間也不到20分鐘。

期末考就有趣了，他是take-home exam，一開始說可以給一個禮拜的時間，而且只要跟老師說的話都可以延後三天。我開開心心的在延後三天的第一天交作業，然後老師傳六個字「繳交時間已過」，接者我跟她講之後五天，他才回信說已經收到了，這樣。 最後這部分應該沒有怎麼樣。

最扯的是他的謎之給分，先說結論沒有人超過85分，而且85分的人很多，難度絕對沒有很難，也只是比經原的內容加深一點點而已，但是最後出來的結果變成平均只有70出頭。我和同學基本上繳交一模一樣的考試結果，然後得到的分數也不盡相同。雖然沒有證據，但是我嚴重懷疑是老師把每個人的成績都先扣了15分。老師來信的內容如下：

1. 學期初第一堂課我曾說明學期成績平均將在 80~85 之間， 本課程全班成績為 84.28 (A-)，符合給分標準。

2. 期末考為長達一週的在家考試，佔學期成績一半分數，因此對答案之完整性與繳交程序有嚴格要求。

3. 答題部分，除結果要正確外，必須要有完整推論過程與說明，過於簡單隨便的答案只有部分分數。

4. 答案必須在截止期限內寄送到我的 email 信箱，遲繳或寄送到 NTU_Cool 恕不接受。

5. 本課程的 Syllabus 中有提醒，來信 (繳送答案檔案) 時應清楚註明你/妳的系級學號姓名，同時並應注意信函的基本禮儀。

6. 你/妳們是遠距交卷，我是線上閱卷，因此並不存在紙本答案卷。

* 以上都是我在課堂上有說明過的事項，也都會影響你/妳的成績。

去你媽的，老師在第一堂課根本沒有特別說過這些，有的話頂多也是輕輕帶過的，尤其是第一點最為可疑，他是真的改很嚴，還是純粹想要搞學生，把平均成績調成A-呢?其心可議。

2–4點表面上還可以接受，但是我們想要在線上要求閱卷，老師直接裝死，完全沒有回覆任何人的信件，就這樣直接把成績送出去了。同時，老師也完全沒有給予詳解，在我們也不知道自己錯在哪裡的情況下，就全部就是教授的自由心證。能夠把成績搞得那麼獨斷也是相當牛逼的欸。

第五點看似沒問題，但是所謂的【禮儀】是甚麼呢?老師從來沒有明講，但是就是有人不小心踩到了他的底線，莫名其妙毫無原因的被扣到60分。事情是這樣的：

有同學因為沒有按照他的潛規則被扣分。他的手寫卷上有寫上學號、姓名，但並沒有在信件內容上再寫一次，被老師認定寄送程序草率，不符交卷規定、不尊重禮儀，直接給她60分
1.教授並沒有公告任何交卷格式 只有要求寄到他指定的信箱
2.是否有禮貌不周和考卷的對錯是兩回事 不應混為一談
3.我們有試著聯絡老師閱卷 卻一直無法聯絡上老師，高歌離席
就因為這種原因就扣分喔。酷。

補充一點，老師會把考試的成績用excel打下來，給所有的同學看，所以全班所有人的成績都可以被別人看到喔，真的超貼心的啦。

8. 修課心得

這門課就是管院為甚麼被歧視的原因，如果你想要讓管院的名聲好一點就不要上這個人的課程，謝謝。